Одной из основных идей в современном мире стало утверждение гуманистических ценностей во всех сферах общественной жизни. Сюда входят и принципы воспитания подрастающего поколения. Дети стали невольными свидетелями социального расслоения общества, постоянной угрозы безработицы родителей, преступности, упадка культуры и нравственности. В этой связи, создание основ для формирования гуманистических ориентаций в практике обучения и воспитания – вопрос жизненно необходимый. Интеграция нравственно-духовного образования «Самопознание» в учебно-воспитательный процесс – это, прежде всего, духовно-нравственное воспитание человека через содержание учебных предметов, воспитательных мероприятий, сотрудничество с семьей и обществом. Мировоззренческие основы интеграции нравственнодуховного образования «Самопознание» в учебновоспитательный процесс состоят в целостном понимании мира и человека, обладающего не только биологической и социальной, но и высшей духовной природой, которая в окружающем мире проявляется как жизнь, движение, развитие, порядок, гармония, а в сознании человека проявляется как вечные общечеловеческие ценности.