Учебная программа определяет цели, задачи, ожидаемые результаты и объем времени на изучение тем по предмету «Самопознание» в старшей группе дошкольного образования.

В основу содержания учебной программы положены следующие принципы:

- принцип гуманистической направленности – осуществление деятельности организации образования на основе гуманистических идей и общечеловеческих ценностей;

- принцип национального наследия – познание общечеловеческих ценностей через призму национальной культуры;

- принцип природосообразности – учет возрастных и индивидуальных особенностей личности, состояния физического и психического здоровья.

Содержание учебной программы ориентировано на создание оптимальных условий для духовно-нравственного развития детей 4-5 лет.

Возраст четырех-пяти лет является важным периодом в развитии духовно-нравственной сферы личности ребенка старшего дошкольного возраста. Ребенок начинает осознавать свое место в системе отношений со взрослыми, оценивать свои личностные качества: хороший, добрый, честный и т.п. Взаимоотношения ребенка с другими детьми основываются на более прочных взаимных привязанностях, характеризуются большей устойчивостью. Формируется стремление быть полезным окружающим взрослым, дружелюбное отношение к сверстникам, умение играть и заниматься сообща. На пятом году жизни дети постепенно овладевают эмоциями, возникающими под влиянием конкретной ситуации.