Статья посвящена вопросам духовно-нравственного воспитания и рассматривает национальные, общечеловеческие ценности как основу принципов,  методов духовно-нравственной программы  «Самопознание». Достаточная оснащенность предмета «Самопознание» учебниками, тетрадями, программами, методическими материалами, использование на уроке методических приемов, способствует познанию учащимся себя, своего окружения, всестороннему развитию личностных качеств. Предмет «Самопознание» воспитывает в детях чувство собственного достоинства, самоуважения, самосовершенствования, умения принимать решения и формирует собственное «Я» ребенка, способствует восприятию ребенка в единстве  с природой, своей страной. Дети очень любят предмет, так как на уроке они могут поделиться самым сокровенным, учатся высказывать свое мнение, анализировать.